一所香港中学的国际融合:走访屯门马登基金中学

来源: 新华网 

[导读]多元文化共融的氛围让学生们对香港这个包容的社会产生了感情。

位于屯门的马登基金中学比起香港那些高级的国际学校,普通得让人容易忽略。整所学校只有两栋主楼,分别为教学楼和学生宿舍,两栋楼之间是一个篮球场。还没到下课时间,学校里空荡荡的,显得有些冷清。

一走进学校便会发现它的特别之处。主教学楼门口,两位来自南亚的学生用流利的英语接待客人,校园里回荡着天主教的圣歌。透过门缝看一眼教室里的学生,他们中的大部分有着棕褐色的皮肤,明亮的大眼睛和卷曲的头发,有些女生还包着头巾,异域风情浓郁。

今年马登基金中学迎来了37周年校庆。10月10日,学校的校园电视台正式开播。“今天我们很高兴和来自社会各界的人士一同见证我们校园电视台的开播,我们希望校园电视台可以作为一个平台,让来自各个国家的学生都可以通过电视台来展示他们国家的文化。”马登基金中学校长袁国明在校园电台的开播仪式上说道。

马登基金中学现时有500多名学生,他们来自15个国家,近七成是非华语学生,来自巴基斯坦和尼泊尔的学生比例最多,有300多人,最近还招收了来自也门和阿根廷的学生。与国际学校每年高昂的收费不同,马登基金中学为公益学校,不向学生收取费用。很多来自贫困国家、在香港生活的学生因此受益,在这里得到了受教育的机会。

由于学生来自世界各地,英语便成了学校的“官方语言”。为照顾不懂英文的学生,学校还开办了乌尔都语和法语等班级。周六有老师对他们进行辅导,以便让他们尽快适应这里的学习。

除学习语言和文化知识外,马登基金中学还注重培养学生尊重和包容不同地区的文化和信仰。最近正值巴基斯坦的新年,很多来自巴基斯坦的学生在手臂上画上手绘图案庆祝新年。手绘吸引了许多学生的目光,有些非南亚的学生也要求画上手绘。老师们认为,这样同学们可以通过对彼此生活习惯的了解,去真正认识一个地区的文化。学生李祖谦说:“虽然我们文化各异,但是我们有着共同的目标,那就是不断学习,增加自己的知识。”

这种多元文化共存的校园氛围也引导着学生去不断地探索和了解,并形成自己的判断力。“我告诉学生对任何事表达赞成和反对之前先要了解。”袁国明说。在“占中”之前的学生罢课运动中,马登基金中学也有学生想加入,学校便抽出一个下午,由学生会牵头组织,与想要罢课的学生一同分析罢课行为及后果,并探讨民主的意义。学生会整理出讨论结果与同学们分享,赞成的同学签字。在了解和思考后,想去罢课的同学便寥寥无几了。

多元文化共融的氛围也让学生们对香港这个包容的社会产生了感情。袁国明说:“我一直告诉我的学生们,你出生在哪里,你过去在哪里都没有你现在生活和将要生活的地方重要。越来越多的国际学生都想将来在香港发展。”来自尼泊尔的学生布美卡以就读港大作为目标,希望将来可以成为香港少数的尼泊尔裔教师。

马登基金中学对香港少数族裔及弱势群体学生的教育也引起外界关注,香港社会各界用不同方式帮助和宣传这所学校。

在学校37周年的校庆活动中,还举行仪式对帮助过他们的人表示感谢。袁国明说:“我们的办学宗旨是平等对待每一个学生,我们关注那些在社会上失落的群体,也希望我们在有余力的时候可以回馈需要帮助的人。”(记者黄歆 周雪婷)

责任编辑:丛培昕