教育局局长:施政报告提出两项直接惠及教师的措施

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教育局局长:施政报告提出两项直接惠及教师的措施

[导读]紫荆网10月12日讯 香港特区政府教育局11日举办记者会,介绍《行政长官2018年施政报告》有关教育的一些新措施。教育局局长杨润雄说:行政长官说过:“我们要对老师好一点。” 今年《施政报告》提出两项直接惠及教师团队的措施。

紫荆网10月12日讯 香港特区政府教育局11日举办记者会,介绍《行政长官2018年施政报告》有关教育的一些新措施。教育局局长杨润雄说:行政长官说过:“我们要对老师好一点。” 今年《施政报告》提出两项直接惠及教师团队的措施。

这两项新措施是:第一,政府会在2019/20学年于公营中小学一次过把超过9400个教师职位全面学位化,涉及额外拨款约每年15亿元(港元,下同)。第二,教育局同时会为公营及直资学校提供额外资源,让学校聘用额外行政职级人手,从而减少教师和校长的行政工作,让他们可以更专注教学。措施涉及的额外支出约每年5亿7千万元。

杨润雄表示,在学习和照顾学生方面,教育局建议由2019/20学年起,每年拨款约9亿元,向公营学校及直资学校发放全新及恒常的“全方位学习津贴”,以支援学校推展全方位学习,拓宽学生视野,促进全人发展。此外,教育局同时会重整各项融合教育资助计划及扩展“学习支援津贴”,包括倍增第三层支援津贴额,以及提供常额教师职位,加强支援有特殊教育需要(SEN)的学生。

杨润雄说,特殊教育需要统筹主任(SENCO)职级将因应校内SEN学生的数目提升至晋升职级,而我们亦会继续扩展“优化校本教育心理服务”和提供更全面的校本言语治疗服务。以上优化融合教育措施的额外开支每年约为8亿元。

他表示,对于有特殊教育需要的非华语学生,会按取录人数,分三个级别提供额外资源予公营普通学校,协助学校加强支援有关学生,帮助他们适应不同学习阶段及融入校园生活。在幼稚园方面,我们更会因应非华语学生的总数,按五个层阶优化资助,帮助非华语学生尽早融入本地教育。

杨润雄称,今年《施政报告》体现了政府对教育的理念,特区政府深信,政府在教育的开支是对未来发展最有意义的投资。

责任编辑:李梦怡